INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS
Límites en la infancia y adolescencia - Ángela Nakab, Pediatra, CABA
Límites en la infancia y adolescencia
¿Por qué hablamos tanto de límites? ¿Por qué a veces nos cuesta tanto implementarlos aún cuando lo tenemos claros?
¿Es necesario consensuar normas?
¿Por qué en algunas ocasiones llegamos al límite de nuestra paciencia?
Durante la crianza enseñamos el respeto hacia otras personas
Partimos de la idea que si un niño se siente respetado, aprende a respetarse a sí mismo, que es de donde deriva el respeto a los demás
Limitar significa ordenar, marcar espacios y tiempos, diferenciar el mundo infantil y el adulto, poner fronteras.
Esto permite al niño, a la niña, alcanzar la organización mental de lo temporoespacial, así como ubicarse como sujeto en el mundo familiar y extrafamiliar, encontrar su lugar de niño y así poder adecuar su conducta.
Por eso es importante destacar la trascendencia del afecto en la crianza, el concepto de crianza respetuosa, base de un niño, niña feliz, que va a permitir un desarrollo psicológico adecuado.
Este modelo de crianza afectiva y humanizada es la que el niño con el tiempo toma como propia, para llevar adelante todas las relaciones y acciones futuras.
BENEFICIOS DE LOS LÍMITES CLAROS Y COMPRENSIVOS
- Protección y seguridad
- Permiten el desarrollo de competencias sociales
- Estimula el desarrollo de la iniciativa
- Ayudan a compartir y ponerse en el lugar del otro
- Favorecen tomar decisiones,
- Ayudan a resolver situaciones conflictivas
- Desarrollan el sentido de responsabilidad sobre los actos
- Facilitan a manejar sus impulsos y las consecuencias de los mismos
- Ayudan tolerar la frustración
- Favorece lograr capacidad de espera
- Dan una referencia
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